Presentatie Siebe

Siebe maakte een mooie powerpoint over zijn familie. Deze stelde hij met plezier voor aan de klas. Hij eindigde met de mooie woorden aan zijn klas ... 'Ik hou ook van jullie'

Een prachtige presentatie met een mooi einde. Dankjewel, Siebe!

De koningen op een rijtje

 Naast de wereldoorlogen leerden we ook de koningen van België kennen. De kinderen moesten deze zelf in de juiste volgorde zetten en de foto linken aan de juiste naam. Ook kwamen we heel wat nieuws te weten. Dat koning Leopold I de eerste koning van België was en hij de eed aflegde op 21 juli 1831. Dat Leopold III troonsafstand deed na de Tweede Wereldoorlog. Enzovoort

Sinterklaas op bezoek

 Een spannende dag was aangebroken... Sinterklaas en Zwarte Piet kwamen op bezoek in onze klas en ze hadden heel wat te vertellen. Ze brachten natuurlijk lekkers en cadeautjes mee.

Voorleesweek

 Voorlezen op verplaatsing of voorgelezen worden door mama's of mamie's... Het was gewoon formidabel! Dankjewel om een momentje vrij te maken, zodat wij van jullie voorleesskills konden genieten.

De vinylcutter

Vandaag leerden de kinderen wat een vinylcutter is. Een machine die stickers kan uitsnijden. Ze kozen hun eigen afbeelding en mochten op verkenning in het programma om zelf stickers te maken. Iedereen mocht er zelf één kiezen en meenemen naar huis.

Uitstap For freedom museum en Sealife

Wat een natte, koude, leerrijke dag. Naast de nodige busproblemen genoten we met z'n allen van een prachtige rondleiding in het museum. 

Na de middag gingen we naar Sealife om te kijken naar het voederen van de otters en andere zeedieren. Naast dit waren de kinderen blij dat er een kort hoogteparcours was.

Hoe kan ik stress de baas worden?

 Tijdens het uurtje gezondheid kwam het derde leerjaar naar de klas van het vierde. De juf vond het super hoe ze flink en stil zaten te wachten. Kijk maar even mee...

Verder stonden we stil bij het hebben van stress en gevoelens. Wat kan je doen wanneer je stress voelt? Er kwamen heel wat ideetjes aan bod. Vooral een goede ademhaling werd ingeoefend. Uiteindelijk schreef iedereen op een vlinder wat hun tot rust brengt.

soco bate vira

 Tijdens het crea-moment oefenden we op het nummer 'soco bate vira'.

Snuisteren in boeken

 Nu ons denkthema is gestart moesten we nog een boek kiezen om in te snuisteren. Aan de hand van hun onderzoeksvraag gingen ze op zoektocht in alle boeken. Uiteindelijk koos elke leerling er eentje uit. De kinderen proberen weetjes op te schrijven in sleutelwoorden om uiteindelijk mee te delen in de klas.

Actualiteit in de klas

 Elke week krijgt één iemand de opdracht om op zoektocht te gaan naar een interessant artikel. Deze wordt even voorgesteld en uitgehangen in de klas zodat anderen het kunnen lezen.

Dylano was de gelukkige om de eerste te zijn. Goed gedaan!

Schaakmoment op vrijdagmiddag

De kinderen kunnen er elke vrijdagmiddag voor kiezen om te schaken in de klas.

Inloggen op de laptops + eerste typmoment

 Eindelijk kwamen de laptops binnen. De kinderen hebben er naar uitgekeken. We stelden ons eigen wachtwoord in en konden al een klein stukje oefenen op het typen. Juf maakte twee foto's. Eentje waarbij ze doen alsof ze typen en eentje waarbij ze echt typen. Zie jij het verschil? 😆

Op onderzoek aan de vaart

Vandaag sloten we ons thema water af door op onderzoek te gaan naar de vaart. Per twee kregen ze een bundel waarbij ze hun zintuigen moesten gebruiken om alles goed te ontdekken. Het water werd vergeleken met kraantjeswater enzoverder.

Ook hadden we grijpers mee om tussendoor enkele plekken proper te maken.

Tik tak boem, keren we 100 jaar terug?

In onze school vinden we lezen heel belangrijk. Een DENK-thema heeft hierbij een mooie bijdrage. De kinderen maken een eigen onderzoeksvraag waar ze een antwoord op moeten vinden in boeken. Elke maandag zijn we hier één lesuurtje mee bezig. De leuke weetjes die ze te weten komen of het antwoord op hun onderzoeksvraag wordt telkens klassikaal overlopen zodat iedereen van elkaar leert. 

Vandaag kwam alvast een prent met de titel aan bord. Wat wisten ze hier al allemaal over? De voorkennis werd opgeroepen. Aan de hand van hun antwoorden kwamen we tot vier subthema's. (oorlog, uitvindingen, koningen en hoe was het vroeger) De kinderen kozen één subthema waar ze meer over te weten wilden komen. Over dit subthema werd een onderzoeksvraag opgemaakt. Dit was niet gemakkelijk, maar een dikke pluim voor iedereen z'n inzet! Er kwamen hele mooie vragen tevoorschijn.

Ik ben benieuwd of ze hun antwoord terug zullen vinden in boeken...

Hockeytornooi

 Na een mooie inzet van iedereen gingen we met de beker naar huis. Proficiat aan iedereen die deelnam aan het hockeytornooi!

FILM FLOW

 

We gingen met het derde en het vierde leerjaar naar De Zwerver. We keken er naar de animatiefilm 'FLOW'. In deze film wordt er niet gesproken. We volgden er het verhaal van zwarte kat in een wereld zonder mensen. Best wel een speciale film! De meningen waren verdeeld. 

Uitbeelden en raden

Tijdens de crea namen we even de tijd om uit te beelden. De leerlingen trokken een kaartje met een woord op rond het thema Halloween. Dit moesten ze zonder te praten of geluiden te maken uitbeelden. Binnen één minuut moesten de anderen raden wat het woord op het kaartje was. 

Een eigen monster ontwerpen

De kinderen hebben hun eigen monster mogen ontwerpen. Ze kozen een naam en beschreven zijn of haar innerlijk en uiterlijk. 

Klasfeestje

De kinderen behaalden 200 punten met hun monsters. Het klasfeestje was dus meer dan verdiend. Dankjewel aan alle kinderen die iets meehadden om te delen. We genoten van liedjes, spelletjes en een fijne babbel.

De kinderen werden componist

 Vorige week maakten we kennis met musiclab. Op dit programma kunnen we een eigen muziekstukje creëren. Na het ontdekken en uitproberen kregen de kinderen per twee de opdracht om een componist te worden. Ze maakten hun eigen partituur. We luisterden aandachtig naar ieders creatie. Er zitten goede componisten in de klas!

Zoektocht: de persoonsvorm en het onderwerp

 Aan de hand van een zoektocht oefenden we verder aan het vinden van de persoonsvorm en het onderwerp in een zin.

De persoonsvorm: Maak de ja-neenvraag. (De persoonsvorm staat vooraan in de zin.)

Het onderwerp: Maak de wie- of wat-vraag. (Het antwoord op de vraag is het onderwerp.)

Sportklassen

We gingen met het derde en vierde leerjaar op sportklassen. Op donderdag deden we hockey en genoten we van enkele gezelschapsspellen. Op vrijdag deden we freerunning en honkbal. Iedereen ging er volledig voor. Bekijk gerust even het filmpje van honkbal. Zorg ervoor dat je je oren bedekt met je handen. Het ging er luid aan toe.

Wie is de moordenaar?

 De juf zette een lesje begrijpend lezen klaar op de tablet. Hierbij moesten ze heel wat tekst lezen om tips te weten te komen. Ze waren allen gemotiveerd om de moordenaar te vinden.

Meetcircuit: inhoud en gewicht

 Er stonden enkele doe-opdrachten klaar om inhoud en gewicht verder in te oefenen. 

Groepswerk is niet altijd even gemakkelijk. Er waren twee kinderen met een belangrijke taak: de tijdsbewaker en de lezer. Hierdoor verliep het samenwerken alvast vlotter.

Moodboard maken

 Voor gezondheid maakten de kinderen een moodboard over zichzelf. Wat vinden ze belangrijk? Wie vinden ze belangrijk? Wat doen ze graag? Waar zijn ze bang voor? Waar zijn ze goed in? Waar worden ze blij van?

Ze knipten en plakten allen foto's of tekst vanuit tijdschriften op een groot wit blad. Nadien moesten ze hun moodboard voorstellen.

Knutselen Halloween

 We maken een lampion voor Halloween. Komen jullie ook sprokkelen?

Nieuw thema ik en de wereld: WATER

 Om te beginnen probeerden we de kinderen hun voorkennis te stimuleren door naar een uitgebreide poster te kijken. Er was heel wat op te zien. Ze schreven in de druppels twee zaken waar ze graag meer over willen weten.

Nadien zijn we aan de slag gegaan met enkele proefjes en hebben we het resultaat besproken in de klas.

Nieuwe maand = nieuwe plek

Elke maand krijgen we een andere plaats in de klas. Deze keer was het aan de juf om te kiezen. Waar staat hun pennendoos nu? Wie zoekt, die vindt. 

Lesje spelling

Tijdens de les spelling geven we extra aandacht aan het mooi schrijven... Ze waren alvast erg geconcentreerd. Tot de juf met de camera passeerde natuurlijk. 😀

Leren samenwerken

 Op elkaar vertrouwen en met iedereen kunnen samenwerken is erg belangrijk. Vandaag deden we enkele oefeningen hiervoor. Plezier was er alvast wel.

Werken werken en nog eens werken...

 Wat een week... Werken werken en nog eens werken...

Toon je sportclub op school

Het was fijn om te zien hoe velen van de kinderen fier waren op hetgeen ze na schooltijd doen. We genoten van twee sportieve momenten op de speelplaats. Geniet maar even mee...